APNP 3- 1º ano
ATIVIDADES DO LIVRO
Ano da Turma: 1º ANO
Período: 01/04/2021 A 15/04/2021
Professores: EUNICE, MÔNICA BRUNELLA E KÁTIA APARECIDA
Componente Curricular: Língua Portuguesa, Matemática, História e Geografia (Interdisciplinar), Ciências
Conteúdo: - Língua Portuguesa: Contos. Diferentes linguagens do dia a dia. Alfabeto
- Matemática: Números e contagem
- História e Geografia: História de vida. Identidade. Fontes históricas.
- Ciências: Corpo humano e respeito a diversidade
Objetivo/ Relação com a BNCC:
- Língua Portuguesa: ler uma narrativa por imagem para conhecer outras formas de representação de ideias; Adquirir informações sobre como surgiu a escrita e como ela foi se aprimorando. Ler com mediação nomes próprios.EF01LP01- EF01LP02 - EF01LP03 - EF01LP26.
- Matemática: reconhecer sólidos geométricos, suas representações e nome de alguns; classificar quanto á sua superfície: arredondada e não arredondada; identificar a representação dos sólidos nas artes e nas edificações; identificar e nomear figuras planas conhecer as características das figuras planas com auxilio do tangram. . EF01MA02- EF01MA03- EF01MA04- EF01MA13- EF01MA20-- EF01MA14-- EF01MA09.
- História e Geografia: Desenvolver noções de memória, noções de história oral; desenvolver e exercitar noções de lateralidade; reconhecer o mapa do corpo como uma representação do nosso corpo; exercitar noções de lateralidade com base no mapa do corpo./ EF01HI01- EF01HI02 - EF01HI04 - EF01HI06- EF01GE09.
- Ciências: Conhecer os principais sentidos do corpo. Perceber diferentes texturas. Conhecer direitos da pessoa com deficiência. Conhecer diferentes fases da vida humana. Conhecer alguns direitos segundo o estatuto da criança./EF01CI02 - EF01CI04
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EDUCAÇÃO FÍSICA
Ano da Turma: 1º ano
Período: 01/04/2021 à 15/04/2021
Professores: Barbara Vendramine
Componente Curricular: Educação Física
Conteúdo: Jogos, Brinquedos e Brincadeiras.
Objetivo/ Relação com a BNCC: Vivenciar as Brincadeiras Populares desenvolvendo as capacidades motoras e construir e reconstruir brinquedos e brincadeiras que atendam suas necessidades individuais e do brincar com a família, explorando a utilização de materiais recicláveis dentre outros já existentes.
ARTE
Esse formulário destina-se ao envio de atividades da 3° remessa de atividades não presenciais às famílias/ responsáveis dos estudantes matriculados na EMEF Ministro Petrônio Portella.
INGLÊS
Esse formulário destina-se ao envio de atividades da 3° remessa de atividades não presenciais às famílias/ responsáveis dos estudantes matriculados na EMEF Ministro Petrônio Portella.
APNP 4- 1º ano
ATIVIDADES DO LIVRO
Ano da Turma: 1º ANO
Período: 16/04/2021 A 30/04/2021
Professores: EUNICE, MÔNICA BRUNELLA E KÁTIA APARECIDA
Componente Curricular: Língua Portuguesa, Matemática, História e Geografia (Interdisciplinar), Ciências
Conteúdo: - Língua Portuguesa: Contos. Diferentes linguagens do dia a dia. Alfabeto
- Matemática: Números e contagem
- História e Geografia: História de vida. Identidade. Fontes históricas.
- Ciências: Corpo humano e respeito a diversidade
Objetivo/ Relação com a BNCC:
- Língua Portuguesa: ler uma narrativa por imagem para conhecer outras formas de representação de ideias; Adquirir informações sobre como surgiu a escrita e como ela foi se aprimorando. Ler com mediação nomes próprios.EF01LP01- EF01LP02 - EF01LP03 - EF01LP26.
- Matemática: reconhecer sólidos geométricos, suas representações e nome de alguns; classificar quanto á sua superfície: arredondada e não arredondada; identificar a representação dos sólidos nas artes e nas edificações; identificar e nomear figuras planas conhecer as características das figuras planas com auxilio do tangram. . EF01MA02- EF01MA03- EF01MA04- EF01MA13- EF01MA20-- EF01MA14-- EF01MA09.
- História e Geografia: Desenvolver noções de memória, noções de história oral; desenvolver e exercitar noções de lateralidade; reconhecer o mapa do corpo como uma representação do nosso corpo; exercitar noções de lateralidade com base no mapa do corpo./ EF01HI01- EF01HI02 - EF01HI04 - EF01HI06- EF01GE09.
- Ciências: Conhecer os principais sentidos do corpo. Perceber diferentes texturas. Conhecer direitos da pessoa com deficiência. Conhecer diferentes fases da vida humana. Conhecer alguns direitos segundo o estatuto da criança./EF01CI02 - EF01CI04
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EDUCAÇÃO FÍSICA
Ano da Turma: 1º ano
Período: 16/04/2021 à 30/04/2021
Professores: Barbara Vendramine
Componente Curricular: Educação Física
Conteúdo: Jogos, Brinquedos e Brincadeiras.
Objetivo/ Relação com a BNCC: Vivenciar as Brincadeiras Populares desenvolvendo as capacidades motoras e construir e reconstruir brinquedos e brincadeiras que atendam suas necessidades individuais e do brincar com a família, explorando a utilização de materiais recicláveis dentre outros já existentes.
ARTE
Esse formulário destina-se ao envio de atividades da 3° remessa de atividades não presenciais às famílias/ responsáveis dos estudantes matriculados na EMEF Ministro Petrônio Portella.
INGLÊS
Esse formulário destina-se ao envio de atividades da 3° remessa de atividades não presenciais às famílias/ responsáveis dos estudantes matriculados na EMEF Ministro Petrônio Portella.
SEGUNDO TRIMESTRE
APNP 6- 1º ano

Objetivo/ Relação com a BNCC:
- Língua Portuguesa: ler uma narrativa por imagem para conhecer outras formas de representação de ideias; . Ler com mediação nomes próprios;expressar-se em situações de intercambio oral com clareza. EF01LP02 - EF01LP03 – EF15LP09 - EF01LP10.
- Matemática: Utilizar numerais naturais como indicador de quantidade ou de ordem em diferentes situações cotidianas. EF01MA01
- História e Geografia: Exercitar noções de lateralidade com base no mapa do corpo; reconhecer e valorizar as diferenças; identificar mudanças no corpo./ EF01HI01- EF01HI02 - EF01HI04 - EF01HI06- EF01GE09.
- Ciências: Compreender que cuidar do corpo previne o contato com microorganismos que fazem mal a saúde; compreender o que higiene./EF01CI01 - EF01CI03
-
Educação Física: Vivenciar brincadeiras populares presentes no contexto comunitário e regional, de modo a identificá-las e resgatá-las atendendo suas necessidades individuais e do brincar com a família.
APNP 7- 1º ano

Objetivo/ Relação com a BNCC:
- Língua Portuguesa: ler uma narrativa por imagem para conhecer outras formas de representação de ideias; . Ler com mediação nomes próprios;expressar-se em situações de intercambio oral com clareza. EF01LP02 - EF01LP03 – EF15LP09 - EF01LP10.
- Matemática: Utilizar numerais naturais como indicador de quantidade ou de ordem em diferentes situações cotidianas. EF01MA01
- História e Geografia: Exercitar noções de lateralidade com base no mapa do corpo; reconhecer e valorizar as diferenças; identificar mudanças no corpo./ EF01HI01- EF01HI02 - EF01HI04 - EF01HI06- EF01GE09.
- Ciências: Compreender que cuidar do corpo previne o contato com microorganismos que fazem mal a saúde; compreender o que higiene./EF01CI01 - EF01CI03
-
Educação Física: Vivenciar brincadeiras populares presentes no contexto comunitário e regional, de modo a identificá-las e resgatá-las atendendo suas necessidades individuais e do brincar com a família.
ARTES
APNP 8/9- 1º ano

Objetivo/ Relação com a BNCC:
- Língua Portuguesa: ler uma narrativa por imagem para conhecer outras formas de representação de ideias; . Ler com mediação nomes próprios;expressar-se em situações de intercambio oral com clareza. EF01LP02 - EF01LP03 – EF15LP09 - EF01LP10.
- Matemática: Utilizar numerais naturais como indicador de quantidade ou de ordem em diferentes situações cotidianas. EF01MA01
- História e Geografia: Exercitar noções de lateralidade com base no mapa do corpo; reconhecer e valorizar as diferenças; identificar mudanças no corpo./ EF01HI01- EF01HI02 - EF01HI04 - EF01HI06- EF01GE09.
- Ciências: Compreender que cuidar do corpo previne o contato com microorganismos que fazem mal a saúde; compreender o que higiene./EF01CI01 - EF01CI03
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Educação Física: Vivenciar brincadeiras populares presentes no contexto comunitário e regional, de modo a identificá-las e resgatá-las atendendo suas necessidades individuais e do brincar com a família.
APNP 10- 1º ano

Objetivo/ Relação com a BNCC:
- Língua Portuguesa: ler uma narrativa por imagem para conhecer outras formas de representação de ideias; . Ler com mediação nomes próprios;expressar-se em situações de intercambio oral com clareza. EF01LP02 - EF01LP03 – EF15LP09 - EF01LP10.
- Matemática: Utilizar numerais naturais como indicador de quantidade ou de ordem em diferentes situações cotidianas. EF01MA01
- História e Geografia: Exercitar noções de lateralidade com base no mapa do corpo; reconhecer e valorizar as diferenças; identificar mudanças no corpo./ EF01HI01- EF01HI02 - EF01HI04 - EF01HI06- EF01GE09.
- Ciências: Compreender que cuidar do corpo previne o contato com microorganismos que fazem mal a saúde; compreender o que higiene./EF01CI01 - EF01CI03
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Educação Física: Vivenciar brincadeiras populares presentes no contexto comunitário e regional, de modo a identificá-las e resgatá-las atendendo suas necessidades individuais e do brincar com a família.
ARTES
APNP 11- 1º ano

Objetivo/ Relação com a BNCC:
- Língua Portuguesa: ler uma narrativa por imagem para conhecer outras formas de representação de ideias; . Ler com mediação nomes próprios;expressar-se em situações de intercambio oral com clareza. EF01LP02 - EF01LP03 – EF15LP09 - EF01LP10.
- Matemática: Utilizar numerais naturais como indicador de quantidade ou de ordem em diferentes situações cotidianas. EF01MA01
- História e Geografia: Exercitar noções de lateralidade com base no mapa do corpo; reconhecer e valorizar as diferenças; identificar mudanças no corpo./ EF01HI01- EF01HI02 - EF01HI04 - EF01HI06- EF01GE09.
- Ciências: Compreender que cuidar do corpo previne o contato com microorganismos que fazem mal a saúde; compreender o que higiene./EF01CI01 - EF01CI03
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Educação Física: Vivenciar brincadeiras populares presentes no contexto comunitário e regional, de modo a identificá-las e resgatá-las atendendo suas necessidades individuais e do brincar com a família.
APNP 12- 1º ano

Objetivo/ Relação com a BNCC:
- Língua Portuguesa: ler uma narrativa por imagem para conhecer outras formas de representação de ideias; . Ler com mediação nomes próprios;expressar-se em situações de intercambio oral com clareza. EF01LP02 - EF01LP03 – EF15LP09 - EF01LP10.
- Matemática: Utilizar numerais naturais como indicador de quantidade ou de ordem em diferentes situações cotidianas. EF01MA01
- História e Geografia: Exercitar noções de lateralidade com base no mapa do corpo; reconhecer e valorizar as diferenças; identificar mudanças no corpo./ EF01HI01- EF01HI02 - EF01HI04 - EF01HI06- EF01GE09.
- Ciências: Compreender que cuidar do corpo previne o contato com microorganismos que fazem mal a saúde; compreender o que higiene./EF01CI01 - EF01CI03
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Educação Física: Vivenciar brincadeiras populares presentes no contexto comunitário e regional, de modo a identificá-las e resgatá-las atendendo suas necessidades individuais e do brincar com a família.
APNP 13- 1º ano

Objetivo/ Relação com a BNCC:
- Língua Portuguesa: ler uma narrativa por imagem para conhecer outras formas de representação de ideias; . Ler com mediação nomes próprios;expressar-se em situações de intercambio oral com clareza. EF01LP02 - EF01LP03 – EF15LP09 - EF01LP10.
- Matemática: Utilizar numerais naturais como indicador de quantidade ou de ordem em diferentes situações cotidianas. EF01MA01
- História e Geografia: Exercitar noções de lateralidade com base no mapa do corpo; reconhecer e valorizar as diferenças; identificar mudanças no corpo./ EF01HI01- EF01HI02 - EF01HI04 - EF01HI06- EF01GE09.
- Ciências: Compreender que cuidar do corpo previne o contato com microorganismos que fazem mal a saúde; compreender o que higiene./EF01CI01 - EF01CI03
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Educação Física: Vivenciar brincadeiras populares presentes no contexto comunitário e regional, de modo a identificá-las e resgatá-las atendendo suas necessidades individuais e do brincar com a família.